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1.
Ocotal, Nueva Segovia; s.n; jun. 2016. 52 p. tab, ilus, graf.
Tesis en Español | LILACS, BDSNIC | ID: biblio-1007482

RESUMEN

OBJETIVO: Caracterizar las Investigaciones Científicas de postgrado en temas de Administración en Salud de los maestrados/as del Centro de Investigaciones y Estudios de la Salud (CIES UNAN Managua) de enero 1983 a junio de 2015. DISEÑO: Estudio descriptivo y de corte transversal, el área de estudio fue la base de datos de Tesis de Maestría del Centro de Investigaciones y Estudios de la Salud (CIES UNAN Managua) constituida por 28 tesis del programa de Administración en Salud, se aplicó ficha de llenado de datos para recopilación de información. RESULTADOS: Los autores/as en su mayoría son de sexo masculino. Los resultados nos muestran que los periodos donde se desarrollaron más tesis de administración en salud fueron en la cohorte 2013- 2015 y se defendieran más tesis en el año 2015, la mayoría de la tesis revisadas con un porcentaje de 92.9% son descriptivas y con un enfoque cualitativo, los estudios se encuentran dentro de la línea de calidad en servicios, de igual forma cuentan con todos los elementos que se establecen para la realización del informe final de tesis, .CONCLUSIONES: Las tesis de Administración en Salud son estudios de profundidad descriptiva con un enfoque cualitativo y que se desarrollan durante el tiempo transversal, siendo las líneas de investigación más destacadas calidad en los servicios y Organización en los servicios de salud, los profesionales que más se interesan en la Administración en salud son los del Área de ciencias médicas donde no hay mayor diferencia entre el sexo masculino y femenino


Asunto(s)
Humanos , Clasificación , Administración en Salud , Informe de Investigación
2.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 27(2): 122-137, abr.-jun. 2016. ilus, tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-781959

RESUMEN

El artículo presenta un análisis bibliométrico de las tesis de la maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información defendidas en la Facultad de Comunicación de La Universidad de La Habana en el período del 2005 al 2012. Se empleó como estrategia metodológica la Sociología del conocimiento utilizando los conceptos bourdieuanos campo, capital cultural y habitus, que permitieron una mirada reflexiva al objeto de estudio. Entre los principales resultados se obtuvo la productividad de tesis por año, las áreas de conocimiento más abordadas, los agentes tutores asociados a estas, así como las técnicas y métodos empleados por áreas de conocimiento, donde se evidenció una tendencia hacia los estudios de carácter documental en el campo de las Ciencias de la Información.


The paper provides a bibliometric analysis of the library and information science master's degree theses presented at the School of Communication of the University of Havana from 2005 to 2012. The methodological strategy followed was knowledge sociology, using Bourdieu's concepts of field, cultural capital and habitus, which allowed a reflexive approach to the subject. The main results obtained by the study refer to the number of theses written each year, the fields of knowledge most commonly addressed and tutoring agents associated to them, and techniques and methods used in each area of knowledge. Evidence was found of a trend toward documentary research in the field of information sciences.

3.
Managua; s.n; mayo 2016. 84 p. ilus, tab, graf.
Tesis en Español | LILACS | ID: biblio-972378

RESUMEN

Las tesis de maestrías son el resultado visible de la producción científica de lasuniversidades. El objetivo principal de este estudio fue Caracterizar lasInvestigaciones Científicas de postgrado en temas de salud ocupacional de losmaestrados/as del Centro de Investigaciones y Estudios de la Salud (CIES UNAN Managua) de enero 2010 a junio de 2015. Diseño: Estudio descriptivo y de cortetransversal, el área de estudio fue la base de datos de Tesis de Maestría delCentro de Investigaciones y Estudios de la Salud (CIES UNAN Managua)constituida por 32 tesis del programa de salud ocupacional, se aplicó ficha dellenado de datos para recopilación de información. Resultados: Los autores/as ensu mayoría son de sexo femenino y en las edades comprendidas entre los 36-44años. Las investigaciones en su mayoría se defendieron en el mismo año deculminación del programa académico. Los años 2012 y 2013 son los quepresentaron mayor número de investigaciones: El contexto de investigación en lamayoría fue salud. La temática de más investigación fue Seguridad en el trabajo oSeguridad Ocupacional. El abordaje metodológico de acuerdo a la profundidad delestudio fue de tipo descriptivo, según el enfoque fue cuantitativo y con desarrolloen el tiempo transversal. En cuanto a la estructura de los componentes del informefinal de investigación, en la mayoría de las investigaciones se cumple; sinembargo, se identificaron omisiones y diferencias tanto en la nomenclatura comoen los capítulos de los componentes. Conclusiones: Surge la necesidad de crearuna cultura de investigación en los estudiantes del programa de salud ocupacional, con el objetivo de realizar estudios de pre y post intervención, longitudinales y de carácter analítico, relación causa - efecto. Así mismo, abarcarnuevas líneas de investigación, en concreto, vigilancia de la salud y enfermedades profesionales ajustadas a la realidad Nicaragüense.


Asunto(s)
Humanos , Informe de Investigación , Salud Laboral , Apoyo a la Investigación como Asunto , Tesis Académicas como Asunto , Tesis Electrónicas
4.
Rev. cub. inf. cienc. salud ; 24(4): 456-471, oct.-dic. 2013.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-701885

RESUMEN

Los estudios de posgraduación en cualquier campo del conocimiento suponen un elevado nivel de especialización en los resultados de investigación. Conocer la evolución de la producción investigadora a través de parámetros empleados en la evaluación de la ciencia, como los indicadores bibliométricos, adquiere, por tanto, relevancia cuando los datos que se analizan provienen de estudios de este tipo. En este artículo se analiza el caso de la investigación posgraduada en el campo de la información en Cuba y se ofrecen resultados a través del análisis de indicadores, como la cantidad de tesis defendidas por año y grado, los tutores más productivos, la colaboración en la tutoría, el comportamiento de estas investigaciones por línea de investigación, así como los tópicos más estudiados y los tipos de investigación predominantes en el campo. También se analiza la filiación institucional y geográfica de los graduados. Del total de 156 tesis, 35 son de doctorado y 121 de maestría. Los tutores más representados son figuras prestigiosas de la especialidad; la línea de investigación más tratada es la relacionada con la gestión documental, de información y del conocimiento y la mayor parte de las investigaciones (71 por ciento) son de carácter empírico. La mayor parte de los egresados de programas de posgrado en la especialidad pertenecen al Ministerio de Educación Superior y se concentran mayoritariamente en la capital del país


Graduate studies in any area of knowledge presuppose a high level of specialization in research results. Understanding the evolution of research production using science evaluation parameters such as bibliometric indicators, is even more relevant when the data under analysis come from this type of study. The paper examines the status of graduate research in the field of information science in Cuba. The results provided are based on the analysis of indicators such as the number of theses submitted per year and degree, the most productive supervisors, the number of joint supervisions, the behavior of research tasks per research line, the topics most frequently dealt with, and the predominant research types in the field. An analysis is also conducted of the institutional affiliation and geographic location of graduates. Of the total 156 theses, 35 are doctoral and 121 correspond to the master's degree. The most represented supervisors are prestigious professionals from the specialty. The most common research line was document, information and knowledge management, and most studies (71 percent) were empirical. Most participants in graduate programs from the specialty belong to the Ministry of Higher Education and most of them live in the country's capital


Asunto(s)
Cuba , Educación de Postgrado , Ciencia de la Información , Investigación , Indicadores de Producción Científica
5.
Rev. cuba. salud pública ; 39(supl.1): 903-914, 2013.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-702703

RESUMEN

Introducción: buscar evidencias científicas para la promoción de la salud sexual y reproductiva tiene un alto grado de complejidad debido a que están involucrados factores relacionados con la intimidad, el bienestar individual y de pareja, las relaciones familiares y sociales hasta matices de tipo político. Objetivos: identificar la inclusión de temas sobre salud sexual y reproductiva en las tesis de la Maestría en Promoción y Educación para la salud, su adherencia a las líneas de investigación del programa correspondiente, así como la divulgación del conocimiento generado. Métodos: es un estudio descriptivo transversal para dar visibilidad a la representación de la salud sexual y reproductiva en el programa de la maestría. Resultados: la promoción de la salud sexual y reproductiva estaba representada en más de la mitad de las tesis, se constató la vinculación de los temas con las líneas aprobadas para el programa, fueron relevantes los estudios que satisfacen problemas de pertinencia local y nacional, donde se emplearon metodologías y modelos estudiados en los diferentes cursos de la maestría, los resultados se correspondieron con el contexto y las tendencias actuales y el conocimiento generado se divulgó en tres libros publicados. Conclusiones: la investigación en salud sexual y reproductiva tiene un espacio relevante en las diferentes ediciones de la maestría, responde a las exigencias del programa y los libros publicados contribuyen al desarrollo de contenidos docentes, pero es necesario continuar investigando sobre este tema, sensible para la salud de la población cubana.


Introduction: the search for scientific evidence for sexual and reproductive health promotion is very complex, since factors related to intimacy, individual and couple wellbeing, family and social relationships and even political nuances are involved. Objectives: to identify the inclusion of topics about sexual and reproductive health in the theses of the master's course on health promotion and education, the adherence of the contents to the research lines of the program; identify the concurrence of study areas, models and methods used, and finally to verify the dissemination of the generated knowledge. Methods: descriptive and cross-sectional study to provide visibility to the sexual and reproductive health representation in the master's degree course curriculum. Results: sexual and reproductive health promotion has been present in more than half of the theses, the linking of the topic and the research lines approved by the program has been confirmed, those studies that meet the national and local problems, in which the studied methodologies and models are used in the different master's degree courses; the results were in line with the context and all the stock of knowledge and current trends were published in three books. Conclusions: research on sexual and reproductive health has been remarkably important in every edition of this Master's degree Course in compliance with the objectives of the training program while all published books contributed to the development of the educational contents. However, research on this subject is still needed, as it is a sensitive issue for Cuban population health.

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